Comment réinventer l’ingénierie de formation ?

Comments'assurer de l'acquisition des savoirs lors de la formation professionnelle ? Les neurosciences ont mis en avant le fait que le savoir s'acquiert avant tout par l'expérimentation (70%)etl'échange avec les autres (20%) :l'heure n'est plus à l'apprentissage formel (10%), mais aux outils innovants favorisant la participation sous to...

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